Tags: записки на полях

борода

Образование детям

Оригинал взят у alexthunder в Образование детям
Вопрос доступности образования балаларам это такой вечный больной вопрос и причина вечных опасений всех родителей.

- Не останутся ли наши дети необразованными, выброшенными на обочину столбовой дороги жизни?!

Мне кажется в этом вопросе бытует подмена понятий. Вопрос на самом деле не стоит об образовании как таковом. Вопрос стоит о "билете в жизнь", о "корочках", о дипломе. Вопрос о получении формы поджтверждающей образованность, а не об образовании как таковом. Родителей беспокоит не оставят ли их детей сильный мира сего без "корок", отняв тем самым у них возможность присесть в жизни поудобнее.

Почему я так думаю? А потому что знания как таковые они остаются доступными всегда.

При любой цене на формальное образование знания остаются доступными бесплатно!

Если бы речь шла именно о доступности для детей вот именно знаний, то вопрос бы стоял вовсе не о том сколько надо платить школе за то чтобы ребёнок туда ходил. Для тех кому нужны именно знания вопрос стоит о том как получить знания, как получить доступ к вниманию тех кто эти знания может таки ребёнку дать. А этот вопрос как раз решается легко.

Смею увтерждать что будь у вас ребёнок который реально, искренне, на полном серьёзе тянется к каким-то знаниям, а у вас вот ну нету совсем средств оплачивать ему дорогущее образование, то для ребёнка этого по прежнему открыта широкая дорога к этим знаниям. И все двери на самом деле широко распахнуты. Как так?

А просто всё очень. Приведи вы ребёнка реально тянущегося именно к знаниям к почти любому учителю который знаниями таки обладает и скажи - "Вот у меня ребёнок страстно увлечён вот этим-то. Я знаю что вы в этом большой дока. У меня нет денег вам платить за обучение и это отнимает у вот этого ребёнка шанс получить знания которые ему так интересны. Научите."

Смею утверждать что почти в любом случае такая просьба не будет отвечена отказом. Почти любой обладатель серьёзнями знаниями рад ими делиться. Любой шанс всетретить именно искренний интерес к знаниям как таковым всегда вызывает встречный интерес у этими знаниями обладателя. Научит. Бесплатно. Своё время будет тратить и с удовольствием. Ради знаний самих и ради их прододжения. Иначе и быть не может потому что.

Так что если ваш ребёнок увлечён чем-то по правде, то вам действительно за него можно не бояться - он образование получит в полной мере. Храм знаний всегда открыт для тех кто ищет именно знаний.

А закрыт он наглухо для тех кто говорит что тянется к знаниям, а на самом деле тянется к деньгам которые расчитывает получать за некий титул. Если это к деньгам, то извините - платно. Путь к деньгам лежит через деньги.

На самом деле в большинстве ведь случаев родители хотят именно заставить ребёнка выполнить серию "прыжков через кольцо" для некой тётки в очках чтобы та выдала их ребёнку сертификат о том что тот "годен". Вот и всё. Именно это и называется словом "Образование". И это вызывает отвращение как у самого ребёнка так и у тех кто всерьёз владеет именно самим знанием и рад бы им поделиться. Даже за так. Но он видит что оказался в роли этой самоё тётки в очках с указкой. Видит перед собой пустые круглые глаза говорящие - "Ну что вы все ко мне пристали! Когда уже домой за компьютер?" и видит за спиной этих глаз другие глаза с надеждой просящие или с гневом требующие - "Дайте моему ребёнку образование какое следывает!" Видит это всё и понимает - это не о знаниях речь, это практический Дарвинизм. Это борьба за лучшее место под солнцем и за право носить почётную ленточку чемпиона и право указывать другим что им как им делать. Знания как таковые тут совсем нипричём. Ну а что в ответ на это скажешь?

Если у тебя в голове Космос, галактики и нейтроны, реакции и сложные схемы, процессы - всего столько интересного! А в тебе видят билетёра отрывающего детям билетики в жизнь и только. "Галактики-шмалактики" - диплом ребёнку давай, а то его на работу никуда не возьмут!

Вот и весь цинизм ситуации. И все правы. Здесь нет в этой атмосфере неправых. И ребёнку ну правда не интересно про реакции в колбе. И родителю тоже ну правда не интересно чего там с чем реагирует - ему интересно чтобы оценки были хорошие и диплом чтобы красный. И учителю не интересно учить тех кому это не интересно. И без диплома правда никуда не возьмут. И налогоплательщикам не интересна такая "наука" потому что а зачем она, для чего?

Но среди этого всего цинизма есть и действительная наука! Ошибкой было бы сказать что вся эта так называемая система образования есть сплошной фарс и торговля лычками. Конечно нет. Есть и настоящие учёные, и реальные исследователи, и настоящие искренние учителя и просто увлечённые люди. Всё это живёт и здравстует в непосредственном тесном соседстве с цинизмом. Просто между ними нет явной черты которую видно с порога. А кому-то и видно прямо с порога. Вопрос в том за чем человек пришёл и что на самом деле ищет.

- Пробовали! Привели ребёнка к прохвессору. Мальчик очень талантливый, увлекается. Прохвессор сказал - денги покажите, начерта вы мне тут нужны за так?

Верю. Может и так быть. Это просто значит не к тому пришли. Это был не учитель - светоч знания, а билетёр. Его работа продавать лычки, а не знания дарить. Просто идите к другому, к тому что в лаборатории сидит и на параде бородой не торгует. Вот тот действительно привлечёт, заинтересует, покажет и научит всему.

Просто решите для себя ясно - вы чего ребёнку-то своему хотите, знаний и интересов или лычку?

Лычка - за деньги. А знания - они всегда за так и во всём полном объёме.

Да и лычку тому кто действительными знаниями обладает в конечном итоге всё равно дадут. В конечном итоге всё равно оказывается нужен именно тот кому интересно, кто знает и кто сделает. Так что тянущийся с интересом к знаниям без работы не станется никогда.

борода

всех скороговорок не перескороговорить, не перевыскороговорить

В четверг четвертого числа в четыре с четвертью часа лигурийский регулировщик регулировал в Лигурии, но тридцать три корабля лавировали, лавировали, да так и не вылавировали, а потом протокол про протокол протоколом запротоколировал, как интервьюером интервьюируемый лигурийский регулировщик речисто, да не чисто рапортовал, да не дорапортовал дорапортовывал да так зарапортовался про размокропогодившуюся погоду что, дабы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент, лигурийский регулировщик акклиматизировался в неконституционном Константинополе, где хохлатые хохотушки хохотом хохотали и кричали турке, который начерно обкурен трубкой: не кури, турка, трубку, купи лучше кипу пик, лучше пик кипу купи, а то придет бомбардир из Бранденбурга — бомбами забомбардирует за то, что некто чернорылый у него полдвора рылом изрыл, вырыл и подрыл; но на самом деле турка не был в деле, да и Клара-к крале в то время кралась к ларю, пока Карл у Клары кораллы крал, за что Клара у Карла украла кларнет, а потом на дворе деготниковой вдовы Варвары два этих вора дрова воровали; но грех — не смех — не уложить в орех: о Кларе с Карлом во мраке все раки шумели в драке, - вот и не до бомбардира ворам было, и не до деготниковой вдовы, и не до деготниковых детей; зато рассердившаяся вдова убрала в сарай дрова: раз дрова, два дрова, три дрова — не вместились все дрова, и два дровосека, два- дровокола- дроворуба для расчувствовавшейся Варвары выдворили дрова вширь двора обратно на дровяной двор, где цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла; цыпленок же цапли цепко цеплялся за цепь; молодец против овец, против молодца сам овца, которой носит Сеня сено в сани, потом везет Сеньку Соньку с Санькой на санках: санки- скок, Сеньку- в бок, Соньку- в лоб, все- в сугроб, а Сашка только шапкой шишки сшиб, затем по шоссе Саша пошел, Саша на шоссе саше нашел; Сонька же — Сашкина подружка шла по шоссе и сосала сушку, да притом у Соньки-вертушки во рту еще и три ватрушки — аккурат в медовик, но ей не до медовика — Сонька и с ватрушками во рту пономаря перепономарит, - перевыпономарит: жужжит, как жужелица, жужжит, да кружится: была у Фрола — Фролу на Лавра наврала, пойдет к Лавру на Фрола Лавру наврет, что — вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей, что у ужа — ужата, а у ежа- ежата, а у него высокопоставленный гость унес трость, и вскоре опять пять ребят съели пять опят с полчетвертью четверика чечевицы без червоточины, и тысячу шестьсот шестьдесят шесть пирогов с творогом из сыворотки из-под простокваши, - о всем о том около кола колокола звоном раззванивали, да так, что даже Константин — зальцбуржский бесперспективняк из-под бронетранспортера констатировал: как все колокола не переколоколовать, не перевыколоколовать, так и всех скороговорок не перескороговорить, не перевыскороговорить; но попытка — не пытка.
борода

«Украина через 235,5 лет»

Нашел тут в старых документах. Года три назад вел курсы, давал задание написать сочинение по теме не более скольки-то слов. Вот и сам написал для примера.

Кто спер мой любимый розовый майбах? На его месте я увидел чистый утрамбованный мусор, присыпанный утренним серым снегом. Воров было несколько — это понятно по нескольким рядам следов от щупалец. Да и Билл с ними! Я оглянулся и увидел, что сегодня включили синее солнце. Блин, а я люблю, когда включают желтое — сразу детство вспоминаю. Синий светящийся диск медленно полз над многокилометровыми рядами рекламных экранов на заборах, огораживающих зоны с повышенной радиацией. Эх, придется ползти на работу на своих шести и видеть эти развалины, оставшиеся с последней войны. Но зато я проползу мимо любимых асфальтовых полей — где еще можно увидеть ровную землю? Я вздохнул и с грустью двинулся на работу.

борода

Вместо энергетиков

Оригинал взят у ibigdan в Вместо энергетиков

Вместо того, чтобы покупать энергетик, зайдите в аптеку.


1). Настойка элеутерококка — рублей 30 в любой аптеке, хватает на 4 сессии (в среднем). Принимать в соответствии с инструкцией.


2). Женьшень в гранулах (цена тоже около 30 рублей). 5 штук в рот, если надо быть бодрым часа три, 10 штук хватает на 5 часов, от 15 до 20 — чтобы мозг «после вчерашнего» запустился.


3). зеленый чай + 1 долька лимона + 1 чайная ложка меда. Хорошо бодрит. Хватает на 2 часа. При этом снимает нервное напряжение. Очень хорошо помогает перед экзаменами, важными собеседованиями и т.п.


4). 1 часть молочного улуна, 1,5 части женьшень улуна(желательно каменный, внедренный), 1 часть пуэра. Бодрит настолько, что мои знакомые-любители химии отказались от нее в пользу этой чайной смеси моей рецептуры. Обостряется внимание, появляются силы, активизирует мозговую деятельность.


Перепостить в ЖЖ Порекомендовать в Facebook Порекомендовать в ВКонтакте Твитнуть Отправить в Одноклассники Отправить в Мой Мир Google +1


борода

Гриппозный лытдыбр

Итить-колотить, как же надоело, в конце то концов, болеть!

Кто-то, болея, переносит болячку на ногах вполне сносно.
Другие кашляют, сопливят, хрипят и далее по стандартному списку.
Третьи горят — неприятно, но в рамках обычного.
Слышал мнение, что нынешний грипп диарее способствует.

Да я готов был бы лишний раз смотаться в клозет, или потемпературить пару деньков. Но нет, проявление пойманной на работе бациллы, выражается у меня в постоянной бессоннице с хронической сонливостью. Спать охота но не спиться! Твою ж мать, у меня голова вообще не варит и спина болит от этого состояния, да и торможу беспросветно! Да, и это включая эпизодические проявления вышеописанных стандартных признаков. и все это «счастье» на протяжение уж недели как.

Так, организм, давай уже, или спи, или вставай… или отоспись, наконец, и вставай! А то, ишь ты — «песня длинная, зато нудная ©».


P.S. Если кто-то твердит, что эпидемии нет — плюньте ему на макушку от меня. У меня все знакомые так или иначе ужо переболели.
Kenny, Мастер Кенни

Донецкий NIX

НЕ РЕКЛАМА. Пост для поисковых систем и администрации магазина компьютерной техники НИКС города Донецка

Пролог, значит…
В Донецке компьютеры и периферию иже с ними я обычно приобретаю в магазине НИКС. Да, иногда дороже, да, ассортимент порой не очень. Подкупил меня этот магазинчик своим отношением к покупателям. Подвезло нарваться на нормального продавца, не боящегося сказать «вот это лучше не бери — фигня, лучше сюда посмотри». В последствии время дало возможность убедился в том, что советы продавца не корыстные, а реально полезные и выгодные (выгода, что б вы знали, не всегда в деньгах измеряется). Вот. Подсел я на эту контору, оставил там (страшно подумать), не один десяток тысяч грн за последние пять лет. И все бы хорошо, если бы не их новый сайт. И тут мы подбираемся к…Collapse )
борода

Как страшно жить

Оригинал взят у ibigdan в Как страшно жить
Есть в Украине такой знаменитый политический форум - ФУП. Сегодня пользователь Сергій SV разместил там несколько бессистемный, но интересный анализ благосостояния жителей УССР и Украины (на своём примере). Цитирую целиком:

Придется таки дать экономическое сравнение 1981 и 2011 года. Оно у меня самое лучшее, потому что просто сменилось поколение, квартира точно такая же даже по метражу, мне тогда было 13 лет, моему ребенку сейчас 14. Более того, я с супругой работаю на эквивалентных должностях моих родителей, почти точно. (доцент+старший препод) - (два старших научных в НАНУ). У нас, правда, бывают международные проекты, но сейчас нет, в 12 году у супруги будет. А пока все одинаково. Деньги я пишу, которые на руки получают, за вычетом партвзносов, проф, разных налогов и проч.

Коэф. перевода гривны в рубли я возьму 1/30 (по оф курсу долл 8/0.65 = 12,3 + инфляция долл 2,2 раза). кроме того, как раз стоимость муниципального ОТ в Киеве была 5 копеек, а сейчас полторы гривны.

------------------------------------ 1981

Доходы - отец (220р) мать (165р) теща (бабушка 64р + 40р подработка в бухгалтерии) и я сугубо потребитель. 509 р. (15270гр)

------------------------------------ 2011

Доходы - я (3200+1700), супруга - 3100, теща 1700(работа на 1/2) + 1340 (пенсия) + ребенка. Итого 11040 грн (72% от 15270)

Таким образом, на руки, по коэффициенту 1/30, моя семья получает денег меньше на 28% семьи моих родителей в 1981 году.

--------------------------------------

Collapse )

борода

Блин, и это ж правда.

Джек охотится на уток перед школой и приезжает в школу с ружьем в машине.
1957 — Директор школы осматривает ружье Джека, идет в свою машину, берет свое ружье и показывает его Джеку.
2007 — Полная эвакуация школы, приезжает ФБР и забирает Джека в тюрьму. Джек больше никогда не получит доступ к оружию.  Психологи успокаивают психически-травмированных студентов и учителей.

Джон и Марк дерутся на кулаках после школы.
1957 — Собирается толпа, Марк побеждает, Джонни и Марк жмут руки и становятся лучшими друзьями.
2007 — Кто-то вызывает полицию, Джонни и Марка арестовывают. Оба получают срок в детской колонии и исключены из школы.

Джеффри ведет себя шумно в классе и мешает другим ученикам.
1957 — Джеффри получает замечание и отправляется к директору, где выслушивает серьезную нотацию. После этого он возвращается в класс и больше никого не беспокоит.
2007 — Джеффри получает большую дозу риталина, превращается в зомби и тестируется на синдром дефицита внимания. Школа получает дополнительные деньги от штата потому, что Джеффри инвалид.

Билли разбивает стекло в соседской машине и его отец порет его ремнем.
1957 — Билли больше не бьет стекол, вырастает нормальным юношей, идет в колледж и становится успешным бизнесменом.
2007 — Папа Билли арестован за жестокое обращение с детьми. Билли отправляется в интернат и вскоре присоединяется к уличной банде. Психолог убеждает сестру Билли, что ее в детстве тоже пороли и отец садится в тюрьму. Мама Билли начинает жить с этим психологом.

У Маркa болит голова и он берет с собой в школу аспирин.
1957 — У директора тоже болит голова и Марк делится с ним аспирином на площадке для курения.
2007 — Вызывается полиция, Марк исключается из школы за нарушения школьного режима контроля лекарственных препаратов, его машина обыскивается на предмет наличия наркотиков и оружия.

Педро проваливает экзамен по английскому.
1957 — Педро идет в летнюю школу, доучивает английский, сдает экзамен и идет в колледж.
2007 — Дело Педро передается в верховных суд штата. Газеты настаивают на том, что требование знания английского для выпуска из школы — это проявление расизма. Организация защиты гражданских прав подает в суд на всю школьную систему образования и заодно на учителя английского из школы Педро. Английский исключается из списка обязательных предметов. Педро получает свой диплом, но после института все равно работает газонокосильщиком, поскольку не знает английского.

Джонни разбирает новогоднюю хлопушку, засовывает ее в банку с горючим веществом и взрывает муравейник на территории школы.
1957 — Муравьи погибают.
2007 — Вызывают представителей Бюро контроля за алкоголем, табаком и оружием, ФБР и Департамента Защиты Отечества. Джонни арестован за попытку террористического акта, ФБР допрашивает и открывает дело на родителей, братья и сестры отправляются в интернат, компьютеры конфискованы. Отец Джонни попадает в список потенциальных террористов и
больше не может летать самолетом.

Джонни падает на перемене и разбивает коленку. Его видит плачущим учительница Мэри. Мэри обнимает Джонни и гладит его по голове.
1957 — Вскоре Джонни перестает плакать и бежит играть дальше.
2007 — Мэри обвиняется в сексуальном домогательстве и теряет работу. Ей грозит 3 года в тюрьме штата. Джонни светит 5 лет психологической терапии.


(c) Автор неизвестен